Cómo funciona
- Quién empieza
- El entrenador (E), delante del grupo, contando el cuento.
- Quién participa
- Todo el grupo repartido por el espacio, cada niño en su sitio, y el entrenador delante.
- Qué hace el balón
- No hay balón: los niños hacen los movimientos lentos del cuento en su sitio.
- Cómo se puntúa
- No puntúa.
- Cuándo acaba
- Cuando el árbol da su fruta y se rueda el balón alrededor del cuerpo.
- Cómo se reinicia
- No se reinicia: se hace una vez al final del entrenamiento.
- Cómo se rota
- No hay rotación de puestos.
Nº de jugadores
6-15 jug.
Formato
grupo
Recomendado
1 × 5 min
Intensidad baja
Espacio
Espacio reducido
Espacio
15×20 m
Objetivo
Bajar pulsaciones y movilizar todo el cuerpo de forma tranquila.
Descripción
Vuelta a la calma con un cuento. Cada niño tiene su sitio en un espacio de 20x15 m. El entrenador cuenta la historia de una semilla que crece hasta ser un árbol y todos la representan a la vez: semilla (hechos bola en el suelo), raíces (sentados, piernas abiertas y brazos hacia los pies), tronco (de pie, girar la cintura), ramas (círculos grandes con los brazos), viento (balancearse sobre una pierna y luego la otra) y fruta (de puntillas a coger una manzana alta). Sirve para movilizar todas las articulaciones de forma tranquila y bajar pulsaciones.
Paso a paso
- 1
Semilla: hechos una bola en el suelo.
- 2
Raíces: sentados, piernas abiertas y brazos hacia los pies.
- 3
Tronco: de pie, girar la cintura a un lado y al otro.
- 4
Ramas: círculos grandes con los brazos.
- 5
Viento: balancearse sobre una pierna y luego sobre la otra.
- 6
Fruta: de puntillas, estirarse para coger una manzana alta.
- 7
Final: rodar el balón alrededor del cuerpo.
Reglas
Cada niño en su sitio, sin moverse de él. Se sigue el cuento del entrenador. En cada parte, el entrenador dice "inventa" y cada niño crea su propio movimiento. Se cierra rodando el balón alrededor del cuerpo.
Material
- Balones (opcional, para cerrar)
Qué se trabaja en lo físico
Tiempos aconsejados según el objetivo
- Recuperación: 1 × 5' · Intensidad bajaOrientativo: al final de la sesión
Rotación y reinicio
No hay rotación de puestos: cada niño se queda en su sitio todo el cuento.
Claves para el entrenador
- Movimientos lentos y grandes.
- Respirar tranquilos.
- Hacer los dos lados del cuerpo.
Errores típicos
Moverse rápido y desordenado.
Cómo corregir: Hablar más despacio y bajar el tono del cuento.
Hacer solo un lado.
Cómo corregir: Recordar que el viento sopla a los dos lados.
Preguntas para los jugadores
- “¿Cómo se mueve mi árbol cuando hace viento?”
Niveles
- A · sencilloSolo copiar al entrenador.
- B · estándarComo se describe.
- C · avanzadoUn niño cuenta una parte del cuento y elige el movimiento.
Si faltan o sobran jugadores
- Si faltan 9: Igual: se puede hacer con cualquier número.
- Si sobran 5: Un círculo más grande.
- Si sois impares: No importa.
Edad
Variantes
- Otro cuento. El cuento de un animal que se despierta, se estira y vuelve a dormir.
- Con balón. Cada parte del cuento con el balón en las manos.