Linkalde
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Circuito técnico de tres postas por tiempo: rueda de pases a tres, control orientado entre conos y dobles paredes con el central

Ejercicio de Linkalde

Jugador
Portero
Cono
Balón
Pase
Movimiento sin balón
Conducción
Disparo/finalización
Rotación

Cómo funciona

Quién empieza
A, con el balón en la posta 1; D en la posta 2 y H en la posta 3.
Quién participa
Tres grupos de tres o cuatro jugadores, uno en cada posta.
Qué hace el balón
Posta 1: A a B, B a C, C a A. Posta 2: D a F entre conos, F controla de lado y devuelve a E. Posta 3: H pared con I y pase a J, que hace pared con I.
Cómo se puntúa
No puntúa; cada grupo cuenta los errores en su tiempo.
Cuándo acaba
Cada posta dura cinco o seis minutos.
Cómo se reinicia
Cuando el balón sale, el grupo lo repone desde su propio puesto inicial.
Cómo se rota
Cada grupo pasa a la posta siguiente en el sentido de las flechas del dibujo.
Circuito técnicoTécnica individualAtaque: mantenerJuego combinativoAtaque posicionalPaseControlParedApoyosJuego combinativo

Nº de jugadores

9-15 jug.

Formato

Circuito de tres postas de pase

Recomendado

2 × 20 min

Descanso 90s · Intensidad media

Espacio

Espacio reducido

Espacio

36×54 m

Físico
10%
Técnico
75%
Táctico
15%

Objetivo

Mejorar el pase tenso, el control orientado y las paredes a ritmo continuo, con cambios de puesto que obligan a mirar y hablar con los compañeros.

Descripción

Tres postas en 54 x 36 m, trabajadas a la vez por tres grupos que rotan por tiempo, de cinco a seis minutos cada una, con un descanso activo de uno a dos minutos entre postas. Posta 1: rueda de pases en triángulo con tres jugadores, A, B y C. Posta 2: dos grupos de dos, a 10 m uno de otro, con una puerta de dos conos delante de cada uno; se pasa entre las puertas y quien recibe controla de lado. Posta 3: tres jugadores con H, J en los laterales e I en el centro, que hace dos paredes seguidas. Al acabar el tiempo, cada grupo pasa a la posta de al lado.

Paso a paso

  1. 1

    Posta 1: A pasa por alto a B, que está arriba.

  2. 2

    Posta 1: B pasa raso a C, abajo a la derecha.

  3. 3

    Posta 1: C devuelve a A y cada jugador va al sitio del receptor.

  4. 4

    Posta 2: D pasa a F entre los dos conos del otro grupo.

  5. 5

    Posta 2: F controla con un pie, orientándolo hacia un lado.

  6. 6

    Posta 2: F pasa entre los conos del primer grupo a E.

  7. 7

    Posta 3: H pasa a I, que está en el centro, y H corre al hueco.

  8. 8

    Posta 3: I devuelve de primeras al espacio de H.

  9. 9

    Posta 3: H pasa a J, en el otro lado.

  10. 10

    Posta 3: J pasa a I y corre hacia el hueco.

  11. 11

    Posta 3: I devuelve de primeras al espacio de J.

Reglas

Un balón por posta. Los pases son a uno o dos toques. En la posta 2 el pase debe cruzar las dos puertas, y en la posta 3 las paredes son a un toque. Tras cada pase, cada jugador va al sitio del receptor; se anotan los errores de cada grupo.

Material

  • 3 balones
  • 4 conos para las puertas
  • Conos para marcar las postas
  • Petos

Qué se trabaja en lo físico

Coordinación

Tiempos aconsejados según el objetivo

  • Técnico: 2 × 10' · pausa 1'30" · Intensidad mediaOrientativo

Rotación y reinicio

Al terminar el tiempo, cada grupo pasa a la posta siguiente en el sentido de las flechas: de la posta 1 a la 2, de la 2 a la 3 y de la 3 a la 1.

Claves para el entrenador

  • Pase tenso al pie y con el interior.
  • Controlar y orientar el balón al lado libre.
  • Hablar: avisar de quién recibe y por dónde.
  • Mirar antes de recibir para decidir a un toque.

Errores típicos

  • El pase sale a media altura y el compañero no lo controla.

    Cómo corregir: Mirar el pie de apoyo y golpear con el interior, raso.

  • El control se queda delante del cuerpo y no se puede devolver.

    Cómo corregir: Orientar el control hacia el lado libre en el primer toque.

  • El jugador del centro devuelve a los pies y quita el movimiento.

    Cómo corregir: Devolver al hueco, hacia el lado de la carrera del compañero.

Preguntas para los jugadores

  • “¿Qué pie usas para controlar hacia fuera cuando el pase llega por tu izquierda?”
  • “¿Cómo avisas de que vas a devolver al hueco?”

Niveles

  • A · sencilloDos toques y distancias cortas entre jugadores.
  • B · estándarComo se describe.
  • C · avanzadoUn toque en todo el circuito y distancia ampliada en un tercio.

Si faltan o sobran jugadores

  • Si faltan 6: Dos postas con dos grupos y una posta menos de pase. (Circuito de dos postas de pase)
  • Si sobran : Se añade un cuarto jugador a cada posta y el grupo pasa por los puestos. (Circuito de tres postas con cinco)
  • Si sois impares: El que sobra espera en la posta 3 detrás de J y entra al cambiar de turno.

Edad

CadeteJuvenilSénior

Variantes

  • Con segundo balón. Cada posta usa dos balones a la vez, en sentido contrario.
  • Solo pierna menos hábil. En la posta 2, el control y la devolución se hacen con la pierna menos hábil.

Fuente: Gesdep (adaptado)