Comment ça marche
- Qui commence
- N'importe quel enfant avec un ballon, derrière sa ligne.
- Qui participe
- Deux paires, rouges et bleus, chaque enfant avec un ballon.
- Ce que fait le ballon
- Il roule depuis la ligne jusqu'à la cible de l'autre côté pour faire tomber le ballon mou.
- Comment on marque
- Cible renversée, 1 point.
- Quand ça s'arrête
- Au bout de 2 minutes.
- Comment on relance
- Celui qui encaisse le point remet la cible en place et on continue à tirer.
- Comment on tourne
- Toutes les 2 minutes, les paires changent de côté.
Nombre de joueurs
4-6 joueurs
Format
2c2 (cible)
Recommandé
3 × 8 min
Repos 30s · Intensité faible
Espace
Espace réduit
Espace
6×10 m
Objectif
Frapper avec précision : jambe d'appui à côté du ballon et regard sur la cible.
Description
Ateliers de 10x6 m pour deux paires (dans un carré de 10x10, il en tient deux). Au fond de chaque côté, un petit but avec une coupelle et un ballon mou posé dessus : c'est la cible. Chaque paire, avec un ballon par enfant, tire depuis derrière sa ligne pour faire tomber la cible de l'autre côté. Si on fait tomber la vôtre, l'un des deux court la remettre en place. Pour les plus petits : précision, jambe d'appui et continuer à jouer après le tir.
Étape par étape
- 1
Le rouge 1 tire sur la cible bleue et la renverse.
- 2
Le bleu 2 court la remettre en place.
- 3
Le bleu 1 tire sur la cible rouge.
Règles
On tire toujours depuis derrière sa propre ligne. Cible renversée, 1 point. L'équipe dont on a renversé la cible la remet. Les ballons qui restent dans la zone du milieu se ramassent quand personne ne tire.
Matériel
- 2 petits buts par atelier
- 2 coupelles
- 2 ballons mous
- 1 ballon par enfant
Travail physique
Durées conseillées selon l'objectif
- Technique: 3 × 2' · repos 0'30" · Intensité faibleOrientativo
Rotation et reprise
Toutes les 2 minutes, les paires changent de côté (et, avec quatre groupes, d'atelier).
Points clés pour l'entraîneur
- Regarde la cible avant de tirer.
- Pied d'appui à côté du ballon.
- Tu tires et tu vas chercher un autre ballon.
Erreurs fréquentes
Tirer du bout du pied et fort.
Comment corriger: Avec l'intérieur du pied et doucement : ici, c'est la précision qui gagne.
Marcher sur la ligne pour tirer de plus près.
Comment corriger: Toujours derrière la ligne : sinon le point ne compte pas.
Questions pour les joueurs
- “Où poses-tu le pied qui ne frappe pas ?”
- “Avec quelle partie du pied vises-tu le mieux ?”
Niveaux
- A · simpleGrande cible (deux coupelles et deux ballons) et lignes plus proches.
- B · standardComme décrit.
- C · avancéLignes plus loin ou tir du mauvais pied.
S'il manque ou s'il y a trop de joueurs
- S'il en manque 2 : 1 contre 1 à l'atelier.
- S'il y en a 2 de trop : Des trios de chaque côté. (3c3 (cible))
- En nombre impair : Un trio contre une paire avec un ballon de plus.
Âge
Variantes
- Deux cibles. Deux coupelles par côté : renverser les deux fait gagner la manche.
- Avec contrôle. Le ballon qui arrive de l'autre côté est contrôlé et tiré sans l'arrêter.